比例与比分,比分≠比例

比分和比例可以比较么?

1、数学上的比是比例（相除）的意思，比如男生与女生的比是3：1也可以说是男生是女生的3倍，但男生可能不是3个人 而且是可以约分的。

2、两个比概念不同，后项不能是0，因为0不能被除，这个比是除的关系可以看作除号。比赛里1：0没有直接关系，或者是并列符号。也有写1—0的。

3、是一个比，一方进球数为3，另一方进球数为2，则比分是3：2。但该比值任何时候都不能化简，例如，一方进球数为6，另一方进球数为2，则比分是6：2，不能化简为3：1。

球场上的比分是3:2,这是不是一个比,为什么?

首先确定一下，比分是一个比。表示双方的成绩之比。但比分是一个特殊的比，这与数学中的比不同。比分不允许化简，比如篮球赛 90：60，不可以化简成 3 ：2。比分的后项可以是0，也有意义这与数学中不同。

比分3：2。足球是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目，足球3-2场表示比分3：2。

这意味着，除非总决赛打满七场，否则在地利方面，常规赛占优一方并没优势可言。最悲观的考虑，即便常规赛战绩较差的一方连丢两个客场，只要保证主场不失，那么也依然可以带着3-2的比分再返客场，把心理包袱推给对方。

主让1球的前提条件下，比分2：2只能算主队输球，就算比分3：2也只能算平局，更何况2：2。

-2-2 决赛分上下两个半时，每半时8分钟，上半时与下半时之间休息3分钟。3-2-3 比赛中除在罚球、暂停、球员受伤及比赛结束等情况下停止计时表外，其余情况均不停表。

数学书上教的比和球赛上的比分有什么区别

1、比有两种：差比和倍比。比较两数相差多少的，叫差比。例如某场篮球比赛，比分116：92 某场足球赛，比分4：2--- 比较两个数量倍数关系的，叫倍比。例如某合金铜锌重量比是 3：7 中小学数学一般用倍比比较多。

2、或两个以上）比相等的式子，例如“7：5=28：20”。要判断两个或多个比是否成比例，就要看它们的比值是否相等。比和比例的区别如上所述；“比例”与“比”的联系，是与“比”的第一二种意思（倍比）有些关系。

3、事实上，在实际教学中，提出上述问题后，学生思维非常活跃，不仅探索出新知，还提出了体育比分与我们现在所学的比有什么关系等问题，学生的创造性、探索精神得到了提升。

4、⑤比和比值有什么联系与区别？这个问题是个难点，可以组织学生讨论。两者的联系在于，比值是比的前项除以后项所得的商，它通常用分数表示，而比也可以写成分数。

5、数学史研究的起源虽然很早，可以追溯到古希腊时期，但一直到17世纪以前，数学史的主要工作是对原始著作的搜集、翻译、校订与评注，谈不上有什么像样的研究。

The End